Repasamos las praxias con el vídeo de Eugenia Romero

DURANTE LA ASAMBLEA UNA DE LAS COSAS QUE TRABAJAMOS SON LAS PRAXIAS.
LAS PRÁXIAS SON EJERCICIOS QUE HACEMOS CON NUESTRA BOCA PARA ESTIMULAR  TODO NUESTRO APARATO FONADOR. SI QUEREIS TRABAJAR EN CASA AQUÍ TENEÍS ALGUNOS EJEMPLOS DE LOS QUE REALIZAMOS.

Sol, solecito calientame un poquito

Para que cantéis en  casa esta canción que cantamos durante la asamblea.

ASAMBLEA

Cada mañana cuando entramos en el aula, tras colocar nuestras cosas en las perchas nos sentamos en los bancos para celebrar una asamblea. Este momento es muy importante. Hacemos una serie de rutinas diarias que nos ayudan a tener confianza en lo que estamos haciendo.
Primero nos saludamos con una canción de Buenos días. Después hacemos las rutinas del almanaque, el tiempo, quién falta.

El poder expresarnos con claridad es muy importante para nosotros y por eso hacemos ejercicios con nuestra boca, esto le llama la seño praxias. Estos ejercicios nos ayudan a pronunciar mejor.
También nos ayuda a expresarnos con claridad el decir poesías y cantar canciones por eso estamos aprendiendo muchas. Algunas nos gustan tanto que las repetimos una y otra vez porque nos divierten.

Hoy hemos empezado a conocer las letras de nuestros nombres y hemos aprendido los que empiezan por la E

EMMA
EUGENIA
ESTHER


Hemos contado las letras que tienen y hemos comparado los tamaños. Poco a poco iremos conociendo los nombres de todos los niños y las niñas y también aprenderemos a escribir nuestro nombre en mayúsculas.

CANCIONES PARA LA ASAMBLEA

Todas las mañanas, empezamos la clase con la ASAMBLEA.

La asamblea en infantil constituye un momento de reunión entre el maestro/a y
sus alumnos/as, en ella los niños/as expresaran sus sentimientos, vivencias y gustos,
se trabajaran conocimientos, valores, hábitos, normas,…, y lo mas importante se
producirá relaciones sociales entre el grupo de aula viviendo experiencias
gratificantes y necesarias para el niño/a.
ALGUNAS DE LAS CAPACIDADES BASICAS QUE DESARROLLAMOS EN LA ASAMBLEA SON:
En Cuanto a la socialización, desarrollaremos:
- Reconocimiento de los compañeros.
- Vivenciación de la pertenencia a un grupo.
- Respeto a las normas de convivencia.
- Aceptación de responsabilidades.
- Respeto a los turnos establecidos.
- Hábitos de puntualidad a la entrada.
En cuanto a las capacidades lingüísticas, desarrollaremos:
- La expresión.
- La ampliación de las estructuras vocales.
- Respeto al turno de palabra.
- Capacidad para situarse en el tema que se esta tratando, sin mezclarlo con otros
temas.
Respecto a la capacidad para centrarse en el espacio y en el tiempo:
- Reconocimiento del espacio.
- La organización de la estructura de corro.
- Establecimiento de relaciones entre el espacio y la función que tiene.
- Vivenciación de secuencias temporales a través de la rutina de la asamblea.
- Adquisición de nociones temporales.
Respecto a las capacidades afectivas:
- Establecimiento de vínculo con el docente y con los iguales.
- La estabilidad emocional que proporciona la seguridad de las rutinas.
- La adaptación diaria de la vida escolar.
- La regularidad en los hábitos de trabajo.
- La superación de la timidez al participar en las actividades de la asamblea.
- El desarrollo de la autoestima.
Respecto al desarrollo de las capacidades cognitivas:
- Desarrollo de la atención y de la observación.
- Conocimiento de la realidad próxima.
- Establecimiento de las relaciones de causa-efecto.
- Desarrollo de la memoria.
- Discriminación de detalles.

ALGUNAS DE LAS CANCIONES QUE CANTAMOS SON:

DOÑA SEMANA
Doña Semana
tiene siete hijitos,
dos colorados,
cinco son negritos.
Lunes y Martes
Miércoles y Jueves
Viernes y Sábado
y Domingo,
que es un piripingo
Que nunca trabaja
que siempre está de pingo


SOL, SOLITO”

Sol, solito,

caliéntame un poquito.

Para hoy, para mañana,

para toda la semana.

LUNES, MARTES, MIÉRCOLES,JUEVES
VIERNES, SÁBADO Y DOMINGO

Llamaremos a la abuela,

para que toque la vihuela,

Llamaremos al pastor,

para que toque el tambor.

Y si no lo toca bien,

que le den

con el rabo de la sartén

BUENOS DÍAS
BUENOS DÍAS, TENGAN USTEDES,
EN ESTE COLE SOMOS AMIGOS

( Se repite de diversas formas por ejemplo tatareando, chasqueando la lengua...
y estamos cogidos de las manos)

BUENOS DÍAS
BUENOS DÍAS PARA TODOS
BUENOS DÍAS PARA MI MI MI...
LA CANCIÓN DE LOS SALUDOS
HA VENIDO HOY AQUÍ, QUI, QUI...